Блог вихователя Мятиги Світлани Валеріївни

  ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Пальчикова гімнастика Пальчикова гімнастика – це спеціальні ігри, спрямовані на розвиток інтелектуальних здібностей дітей. У процесі регулярних тренувань у малюків не тільки формуються основні навички, а й налагоджується більш тісний емоційний контакт зі своїми батьками.  Поради батькам " П'ять причин читати дітям книги" Народознавство " Варенички мої"

    ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Пальчикова гімнастика Трудове виховання Трудове виховання молодших дітей (віком 3-4 роки) включає самообслуговування  (самостійне вдягання, догляд за одягом), побутову працю (допомога в сервіруванні столу, прибирання іграшок), працю в природі (поливання рослин, збирання листя) та залучення до господарських робіт (допомога у митті іграшок, приготуванні їжі з готових продуктів) .  Головними завданнями є формування навичок, поваги до праці, порядку та чистоти, а також вміння доводити справу до кінця.  

    ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Руханки Школа безпеки та здоров’я  " Обережно - незнайомці" Пальчикова гімнастика з олівцями ( повторення)

    ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) Пальчикова гра " Класики" Відгадування загадок

    ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Дидактична гра "Знайди що зайве" Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри

    ІІ половина дня Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну оптимальної психофізичної готовності (концентрації) до  активної діяльності. Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Дидактична гра "Знайди пару" Вірші дітям про фрукти АНАНАС Гість з далекої країни, Фрукт тропічний ананас, Продається в магазині І смаком дивує нас. ГРУША Є у яблуні подружка, Соковита жовта грушка, У середині чудова: Ароматна і медова. ЯБЛУКО Яблук повні в нас корзини - Ми збираєм вітаміни, Яблучний пиріг печемо, Всіх до себе в гості звемо. БАНАН Наче місяць, наче ріг, Шкірка - наче восьминіг. Це росте банан тропічний, Фрукт смачний та екзотичний. ЛИМОН Хоч лимон такий кислючий, Фрукт корисний та цілющий: Від ангіни всіх лікує, І у стравах він смакує. ПОЛУНИЦЯ І СУНИЦЯ Ароматні невеличкі, У обох червоні щічки, В...

  Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Вправи на розвиток дрібної моторики у  дітей в домашніх умовах.Консультація для батьків Трудове виховання СПОСТЕРЕЖЕННЯ ЗА СОБАКОЮ

  Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Школа безпеки та здоров’я  Пальчикова гімнастика з олівцями ( повторення)

  Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Спостереження за транспортом Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання) Пальчикова гра " Класики"

  Гімнастика пробудження Мета:  забезпечити природний, плавний перехід від сну до  активної діяльності, створюючи рухово-ігрові умови, за яких діти зможуть природним чином перейти від стану сну Рекомендації батькам щодо взаємодії з дітьми в другій половині дня Пальчикова гімнастика  Мета пальчикової гімнастики з олівцями – розвиток дрібної моторики та координації рухів пальців і кистей рук, що стимулює мовленнєвий розвиток, покращує пам'ять, увагу, творчі здібності та готує руку до письма .   Ці вправи тренують спритність і точність рухів, сприяють розвитку тактильного сприйняття та просторової орієнтації.   Розважальні ігри, конструктивно-будівельні ігри Розважальні ігри  – це ігри, які приносять задоволення, відпочинок та розвагу, а також можуть розвивати різні навички, як-от логічне мислення, пам'ять та увагу, зокрема настільні ігри та рухливі ігри.  Конструктивно-будівельні ігри  – це творчий вид ігор, де діти самостійно будують споруди з...