04 ЧЕРВНЯ, Середа

 Ранкове привітання

Ранкова Гімнастика

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо!

Спостереження за хмарами

Мета: сформувати у дітей поняття про хмари, їх рух; розви­вати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати пізнавальні інтереси дітей.

Запитання до дітей: Запропонувати дітям поспостерігати за хмарами:

1. Діти, який стан неба сьогодні?
2. Чи є опади?
3. Чи є вітер, який його напрям?
4. Які зміни у природі ви спостерігали на протязі тижня?
5. Хмари рухаються? Чому?
6. Які хмари ми називаємо “Волохаті”?
7. Які хмари ми називаємо “Купчасті”, “Перисті”?
8. Пригадати, що хмари складаються із краплинок води.
9. Бувають хмари схожими?

Розважальні ігри/ Конструктивно – будівельні ігри

Дидакчтна гра "Побудуй казковий світ" (Лєго)

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура )