12 ВЕРЕСНЯ, ЧЕТВЕР

                                               Тема блоку: «Ми маленькі дошкільнята »  

Тема тижня «Осінь у саду »

Ранкове привітання

Ранкова Гімнастика

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо!

Рекомендоване спостереження

За вітром.

Мета: Конкретизувати і закріплювати знання дітей про вітер, учити визначати чи є вітер за допомогою паперових стрічок і вертушок Розвивати мову, логічне мислення, інтерес до природних явищ.

Хід спостереження

Спостереження за вітром (за якими ознаками можна дізнатися, чи є вітер: гойдаються гілки дерев, “біжать” хмари).

Запропонувати дітям побігати проти вітру і в ту сторону, куди він дме, і зробити вивід, коли бігти легко і чому.

Художнє слово

Вітер в полі повіває,

він стару вербу гойдає.

Вибіг вовчик на поляну

і на вітер косо глянув.

Вітер вовчика злякався

і в дупло верби сховався.

Г. Чубач

Ознайомлення з соціумом. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування  

Пальчикова Гімнастика

Художньо-продуктивна діяльність

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура )

Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання)