10 ВЕРЕСНЯ, ВІВТОРОК

  Тема блоку: «Ми маленькі дошкільнята »  

Тема тижня «Осінь у саду »

Ранкове привітання

Ранкова Гімнастика

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо!

Рекомендоване спостереження

За осінніми змінами в природі.

Мета: узагальнювати та систематизувати знання дітей про осінь, звернути увагу на сезонні зміни в природі; формувати ес­тетичне уявлення; розвивати мовлення.

Бесіда

— Яка пора року настала?

— Чому цю пору року називають щедрою, красивою?

— Які пори року ви ще знаєте?

— Яка пора року вже минула?

— Чи відрізняється сьогоднішній перший осінній день від  — літнього?

Вересень — перший осінній місяць, рум’янець осені. Його ще називають золотоцвітом, горобинником. Наші предки називали ве­ресень «ревун», «дождедзвін», «хмурець», «листопадник». Як ще його можна назвати? Всі ці назви відображують погоду цього міся­ця. А назвали цей місяць вереснем тому, що у вересні цвіте вереск і починаються перші холоди.

Вірш для заучування напам’ять

Осінь золота прийшла

До нашого краю,

Всім нам радість принесла,

Добрі урожаї.

Одягла ліси,гайочки

В золотеньке листя,

А калині дарувала

Червоне намисто.

Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування (навчання елементів грамоти)

Тема : «Такі різні слова. Звуки.  Буква А» (синхронне)

Ознайомлення із  соціумом, природним довкіллям

Тема: Значення електрики у житті людини

Пальчикова Гімнастика

Художньо-продуктивна діяльність (Музична діяльність )  

(за планом музкерівника)

Самостійна художня діяльність  «Осінні візерунки».