10 Липня, Понеділок

 Тема блоку: «Моя сім’я – моя родина»

Тема тижня: «Культура поведінки»

Ранкова Гімнастика

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо!

16. Спостереження за сонечком.

За промінням сонця, як вже гріє сонечко? Де знаходиться? Який день? Звернути увагу дітей на те, як весело світить сонечко в вікно. Спостерігати за сонечком (Висота. Чи тепло стало, чому? Кому потрібне сонечко?). Вірш А. Барто «Світить сонечко». Закликати сонечко (заклички).

Сонечко

Літо всіх вітає,
Щебечуть горобці,
Сонечко тримає
Промінчик у руці,
Мов пензликом малює
І річки, і ліс,
Казочку дарує,
Що чарівник приніс. Елена Эрато

Ознайомлення з соціумом, художня література

Тема: Бесіда про добро. Читання казки «Кривенька качечка».

Мета: формувати уявлення дітей про моральні якості людини, сприяти їхнім проявам у повсякденному житті, закладати основи духовності. Виховувати потребу в регулюванні своєї поведінки за свідомо засвоєними морально-етичними нормами. Виховувати доброзичливі, дружні стосунки. Викликати в дітей позитивні емоції, вчити взаємодіяти одне з одним, говорити одне одному приємні слова.

Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Тема: Ходьба по канату. Стрибки у довжину з місця. Рухлива гра «Мишоловка».

Мета: продовжувати вчити стрибати в довжину з місця; закріпити вміння йти по канату; розвивати сміливість, вміння утримувати рівновагу; виховувати інтерес до рухливих ігор.

Рухлива гра "Мишоловка"

Вихователь об’єднує дітей у дві неоднакові підгрупи. Менша утворює коло — «мишоловку», а більша, яка зображає «мишей», розміщується за колом. Діти, які зображують «мишоловку», беруться за руки і починають ходити по колу праворуч або ліворуч. 

Як ці миші надоїли, 

Все погризли, все поїли, 

Бережіться, мишенята, 

Доберемось ми до вас! 

Мишоловку ми поставим, 

Переловимо всіх вас. 

На останні слова діти зупиняються і піднімають зчеплені руки. «Миші» в цей час починають швидко перебігати через «мишоловку» і вибігати з неї. На «Хлоп!» діти швидко опускають руки, і «мишоловка» закривається. Дітей, які не встигли вибігти з кола, уважають спійманими, і вони стають у коло. Коли «миші» будуть спіймані, гру починають знову. Для «мишоловки» обирають дітей, які зображували «мишей».