16 Грудня, П'ятниця

  Тема блоку «Вітаємо на тебе, зимонько»

Тема тижня «Зима і ми»   

Рекомендоване спостереження 

за птахами, які прилетіли до годівнички

Мета: систематизувати знання дітей про життя птахів, які зимують; вчити дітей робити самостійно висновки під час прогулянки про те, що птахам слід допомагати, годувати їх; розвивати інтерес до природи.

- Яких птахів можемо побачити взимку?(горобчиків, синичок, ворон, голубів, сорок). 

- Як ми називаємо цих птахів? (зимуючі)

Хто морозів не боїться і живе серед людей

На зиму не відлітає , під карнизом проживає,

По дворах стрибає , крихти підбирає .

Хто вгадав той молодець . Ця сіренька пташка (горобець )

Ох , який великий птах . Важно ходить по садах .

Чорний птах не мовчить . Розмовляє – « кар» кричить ( ворона)

Невеличка сіра й біла пташка біля нас живе.

Дуже добра; ніжна , мила , крихітки вона клює.

Кожен з вас цю пташку знає , ЇЇ назву відгадає ( голуб )

- Зима – це пора року, коли вся природа поринула у глибокий сон. Єдине, що нагадує нам про те, що природа жива – це птахи, які своїм голосом звеселяють холодний пейзаж за вікном. Але це тільки для нас, людей , птахи взимку – радість. Для самих же птахів наступає найважчий період їхнього життя.

- Що птахам страшніше – холод чи голод? ( голод)

- Так , саме голод – найбільша небезпека для пташок взимку.

Ознайомлення із природним довкіллям, логіко-математичний розвиток  

Тема: Синичка. Геометричні фігури.

Мета: навчати описувати її зовнішній вигляд та особливості вдачі; поглиблювати знання дітей про спосіб життя синиць; сприяти емоційному розвитку; викликати радість та задоволення від спілкування з синичкою; закріпити знання дітей про геометричні фігури; розвивати: цікавість до життя зимуючих птахів нашого краю в холодну пору.

Ознайомлення з соціумом

Тема: Правила безпечної поведінки взимку. 

Мета: учити дітей берегти власне здоров'я та життя; продовжувати розширювати знання дітей про зимові розваги; активізувати словник; формувати поняття про необхідність дотримання правил безпеки під час зимових розваг; учити обирати безпечні місця для ігор.

Перегляд повчального відео

Художньо-продуктивна діяльність (Музична діяльність )

https://grabareva0310.blogspot.com/

10.50 -11.10 година спілкування психолога з дітьми

https://veronikakryvonos272.blogspot.com/

Школа безпеки та здоров’я

Бесіда « Обережно – гололід!!!