01 Грудня, Четвер

 Тема блоку: "Здраствуй зимонько, Зима!"

Тема тижня: "Чарівні снижинки"

Ранкова Гімнастика

Щоб росли ми вмілими,

Сильними, сміливими,

Покажемо, які ми вправні,

Дружно виконаємо вправи

Рекомендоване спостереження

Тема спостереження: За першим днем зими

Мета: дати дітям перші уявлення про зимові явища; ознайомлювати з природними процесами, що відбуваються взимку ; викликати позитивні емоції на явища природи; формувати вміння дослідницьким шляхом визначати їх взаємозв’язки; закріплювати назви зимових місяців; розвивати допитливість.

Загадка

Стало біло навкруги, у снігу ліси, луги,

набігли холоди, річки сковані в льоди.

В дружбі із дітьми всіма.

Здогадались? Це… (зима).

Пригадати з дітьми назви зимових місяців.

Заняття 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування 

СИНХРОННЕ

ТЕМА: Зима чарівниця. Складання речень за опорними малюнками

Мета: Закріпити знання дітей про зиму, визначити її характерні ознаки.Закріплювати вміння складати речення за опорними малюнками, мнемодоріжками, поширювати утворені речення прикметниками.Розвивати зв’язне мовлення, уміння граматично правильно передавати свої знання із заданої теми. Збагатити й активізувати словник дітей іменниками, прикметниками та дієсловами, узагальню вальними словами.

Заняття 2. Художньо- продуктивна діяльність ( аплікація ) 

ТЕМА: Перший сніг

МЕТА: продовжити формувати в малят уявлення про явища природи, зокрема снігопад, учити дітей розуміти та визначити ознаки, якості та властивості снігу, уважно спостерігати за ними; удосконалювати логічне мислення,створювати композиції.

Заняття 3. Здоров'я та фізичний розвиток ( фізкультура )

ТЕМА: Ходьба по мотузці. Стрибки у довжину з місця. Рухлива гра "Кошенята і цуценята"

МЕТА: закріпити комплекс загальнорозвиваючих вправ, навички ходьби по мотузці, й стрибків у довжину з місця. Розвивати спритність й увагу під час гри «Кошенята і цуценята». Виховувати доброзичливість,любов до спорту. 

Комплекс загальнорозвиваючих вправ

а)      піднімання рук через сторони вгору.

В.п. –о.с. (ноги на ширині плечей, руки вздовж тулуба)

1-2 - підняти руки через сторони вгору, зірвати горіх (вдих);

3-4 - опустити руки вниз, покласти горіх у торбинку (видих). Повторити 4 рази;

б)      нахили тулуба вперед.

В.п. –о.с. 1-2 - нахилити тулуб вперед, руки вниз ;

3-4 - випрямитися у в.п. . Повторити 4 рази;

в)      нахили тулуба в сторони

В.п. - стійка ноги нарізно, руки на поясі,

1 - нахилити тулуб вправо, подивитися, де гриб (видих);

2 - повернутися у в.п. (вдих);

3-4 - ті ж самі рухи вліво. Повторити 4 рази;

г) стрибки на місці на обох ногах (руки зігнуті перед собою, як у зайчика лапки). Повторити 10 раз.

Основна частина

Школа добрих почуттів ( морально- етичне та правове виховання )

ТЕМА: Добре діло - роби сміло