20 ЖОВТНЯ

 Тема блоку: «Наша Батьківщина - Україна»    

Тема тижня «Традиції та звичаї нашого народу».

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо.

Комплекс ранкової гімнастики 

№ з/п	Назва вправ	Вихідне положення	Дозування	Ускладнення
	(Без предметів)
	Ходьба в середньому темпі та навшпиньках «як лисичка» (30с). Ходьба на п’ятках і носках (зос), руки на поясі. Ходьба звичайна. Біг у середньому темпі. (30с) Ходьба звичайна. Перешикування в чотири  колони.			Біг приставним кроком
	Загальнорозвиваючі вправи
1.	Згинання та розгинання рук. 1 -Згинання рук в ліктях над плечима (вдих). 2 –опустити руки донизу у в.п. (видих) 3-4 –теж саме.	Ноги на ширині плечей	8 раз
2.	Вправа на розслаблення м,язів. 1-4 колові рухи руками вперед. 5-8 колові рухи назад	Ноги на ширині плечей	8 раз
3.	Нахили тулуба вперед 1-підняти руки в сторони (вдих) 2 -нахили  тулуба униз, відвести руки назад (видих) 3 –випрямитись, руки в сторони (вдих) 4 –опустити руки до низу (видих	О.с., руки в сторони, пальці стиснуті в кулак	6 -8 разів
4.	«Присідання» 1-напівприсісти, спираючись долонями на коліна ніг (видих) 2-підвестись у в.п. (вдих)	О.с.	8  разів
5.	«Вигинання спини вгору» 1-2 –вигинання вгору (видих) 3-4 повернутись у в.п.	Стоячи, руки на поясі.	8  разів	Упор, стоячи на колінах
6.	Стрибки на місці з поворотом 1-4 -стрибки на місці повертаючись під час кожного стрибка на 900. 5-8 –теж в інший бік.	О.с., руки на поясі.	10-12 раз
7.	Вправа на дихання. Ходьба у повільному темпі з рухами рук, як пташка з крилами		(6-8) раз

Спостереження за дощем

Мета: Закріплювати знання дітей про дощ, його користь і шкоду, його значенні для життя рослин восени. Розвивати доказову мову; словникова робота: крапля, хмара, висота, ховатися, намочу; збагачення: опади, встигати, підганяти.

Загадка 

З маленьких крапель я перебуваю,

А будиночок мій - хмара, я в ньому живу.

З великої висоти я на землю лечу-

Швидше за все ховайтеся, а то намочу!

Заняття 1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування       ( Синхронне )

Тема:«Осінній день» - складання описової розповіді за ілюстраціями 

Мета: узагальнити уявлення дітей про осінь як пору року, її ознаки; уточнити уявлення дітей про сезонні зміни у житті рослин та тварин та про різноманітність варіантів їх підготовки до зими; закріпити уявлення дітей про зв'язок живої та неживої природи в осінній період, про осінні турботи людини; розвивати увагу, пам'ять, вміння відновлювати логічний взаємозв'язок, робити висновки; виховувати бажання спостерігати за красою осінньої природи, дбайливе ставлення до навколишнього світу: рослин, птахів, тварин.  

Заняття 2. Художньо-продуктивна діяльність (ліплення)

Тема: «Грибочки»                                                                                           

Мета: розвивати інтерес до ліплення; виховувати акуратність під час роботи з пластиліном; учити дітей ліпити з двох частин, надавати їм форми (куля, стовпчик), щільно з’єднувати їх; закріплювати навички уважно розглядати об’єкт, виділяти складові частини.

 

Заняття 3. Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура) 

Тема: Передача м’яча у русі.  Стрибки в глибину з місця. Рухлива гра  «Чия ланка швидше збереться»                                                     

Мета:  Сприяти розширенню рухового досвіду, зміцненню здоров'я дітей, розвитку фізичних якостей і координаційних здібностей за допомогою баскетбольних м'ячів і рухливих ігор; продовжувати навчити техніки ведення м’яча на місці, у русі, з обведенням предметів; закріпити вміння дітей стрибати в глибину з місця; розвивати швидкість, спритність, гнучкість, координацію під час занять; виховувати морально-вольові якості, свідоме ставлення до власного здоров’я; сприяти зміцненню систем організму, які задіяні при виконанні спеціальних вправ. 

Школа добрих почуттів (морально-етичне та правове виховання)

«У гості друзі завітали». Правила поведінки у гостях