19 ЖОВТНЯ

 

 Тема блоку: «Наша Батьківщина - Україна»    

Тема тижня «Традиції та звичаї нашого народу».

Спостереження за  березою

Мета: продовжувати знайомити з березою, виділяючи характерні ознаки та зміни, пов'язані з часом року;виховувати дбайливе ставлення до дерева як живому об'єкту природи.

• Яке це дерево?

• Покажіть стовбур берези.

• Який він - товстий або тонкий?

•Покажіть гілки. Які вони - товсті або тонкі? 

• Погладьте стовбур берези.

• Який він у неї? (Гладкий, шовковистий.)

• Який за кольором? (Уточнити, що тільки у берези такий чорно-білий стовбур.)

• Які зміни відбулися з березою?

• Хто їх зриває листочки?

• Що відбувається з деревом восени? (Воно засинає, готується до зими.)

Всі діти знають! Треба

З фiзкультурою дружити,

Вправи кожен день робити.

Даремно часу не втрачаймо,

Зарядку разом  починаймо.

Ранкова гімнастика  https://www.youtube.com/watch?v=MuyT6nwW5Ns

Заняття 1. Логіко-математичний розвиток ( Синхронне )

Тема: Величина предметів. Частини доби. Геометричні фігури. 

Мета: продовжувати вчити дітей вирішувати прості математичні приклади; закріпити вміння порівнювати предмети за висотою, шириною, довжиною; спонукати до вживання слів: «довгий», «короткий», «однакові»; формувати вміння розрізняти й називати час доби (ранок, день, вечір, ніч); закріпити знання дітей про геометричні фігури; розвивати логічне мислення, увагу, пам'ять, мовлення; виховувати позитивне ставлення до заняття.

Заняття 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, ознайомлення з соціумом

Тема: Побут українського народу. Збагачення словника дітей. Слова-назви.

Мета: ознайомити дітей з побутом українського народу (посудом, одягом, предметами інтер’єру і вжитку); дати поняття про інтер’єр житла в українській народній хаті, їх значення для людини. Поглибити знання дітей про українську оселю; закріпити знання дітей про слово та його значення; розвивати мислення, мовлення та пам'ять. Виховувати любов до рідної землі.

Добрий день вам, добрі люди!

Хай завжди вам радість буде,

Будьте здорові, щасливі, багаті,

Хай лунає сміх у вашій хаті.

Нехай у вашій хаті будуть люди багаті!

-Що зображено на картині? ( Українська світлиця )

Розглядання речей.

 – Подивіться, скільки тут різних речей.

– Що ви бачите? Які речі ви знаєте? (Піч).

– Так, це піч, вона велика і дає багато тепла.

– Як ви гадаєте для чого потрібна піч?

(Взимку на ній можна погрітися. А ще у печі варять дуже смачний борщ, і картоплю, і кашу, і печуть хліб).

– В давні часи піч розмальовували, щоб вона була красива.

Закріплення вивченого про слова - назви предметів, ознак, дій, чисел

Заняття 3. Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Тема: Стрибки між предметами. Ходьба по гімнастичній лаві. Рухлива гра  «Море хвилюється»

Мета: продовжувати вчити дітей виконувати різні стрибки, як на місці так і з просуванням уперед; закріпити вміння дітей утримувати рівновагу під час ходьби по гімнастичній лаві; розвивати мускулатуру рук та ніг, сміливість, уважність; виховаувати бажання бути здоровим та сильним. 

Самостіна художня діяльність