05 ЖОВТНЯ

 

Спостреження

Тема: Осінній квітник

Мета: ознайомити дітей з осінніми декоративними квітами (колір, вигляд, запах) та їх особливостями; формувати основи екологічно – доцільної поведінки в природі. Учити дітей розуміти красу природи та милуватися нею, виховувати естетичний смак. Розвивати пізнавальну діяльність, увагу, мислення. Сприяти позитивно – емоційному розвитку дітей.

Щоб бадьорим зранку стати,

Щоб здоровими зростати,

Треба, хлопчики й дівчатка,

Починати день з зарядки.

Ранкова гімнастика https://www.youtube.com/watch?v=MuyT6nwW5Ns

Заняття 1. Логіко-математичний розвиток  СИНХРОННЕ

Тема: Кількісна та порядкова лічба. Геометричні фігури.  Знаки порівняння «=,>,<».

Мета: закріпити назви геометричних фігур, закріпити вміння орієнтуватись на площині аркуша використовуючи слова «вгору», «внизу», «ліворуч», «праворуч». Продовжувати вчити за малюнком складати і розв’язувати найпростіші задачі на додавання. Вдосконалювати вміння використовувати здобуті знання, уявлення для подальшого розширення особистого досвіду. Розвивати зв’язне мовлення, пам'ять, увагу, мислення; заохочувати дітей до добрих вчинків. Виховувати самостійність, наполегливість, відповідальність, креативність. 

Заняття 2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування, ознайомлення з соціумом

Тема: Переказ української казки «Лисиця та їжак» . Дидактична гра «Ввічливі слова». 

Мета: Вчити правильно висловлювати свої думки, характеризувати героїв казки; удосконалювати діалогічне мовлення; розвивати увагу, пам’ять, швидкість читання та мовлення, мотивувати необхідність жити у суспільстві за певними моральними законами.

Перевірка первинного сприймання 

 1. Звідки поверталась стара лисиця? 

 2. Кого зустріла лисиця? 

3. Що лисиця запропонувала їжакові на радощах?

 4. Чому їжак відмовився цілуватися з лисицею? 

 5. Що саме сказали вони один одному?

  6. Як ти думаєшь - хто кого обдурив? 

Заняття 3. Здоров’я  та фізичний розвиток (Фізкультура)

Тема: Стрибки з обруча в обруч.  Пролізанння в обруч боком. Р/г «Вудочка»

Мета: Продовжувати вчити дітейпролізати в обруч правим та лівим боком; закріпити вміння стрибати з обруча в обруч на двох ногах. Розвивати спритність, сміливість, мускулатуру рук та ніг. Виховувати бажання заніматися спортом.

Самостійно-художня діяльність

Тема: Букет з осінніх квітів